​巧记碱基配对公式

巧记碱基配对公式

我们可以把碱基配对法则比做男女同学排队

Adenine（A）是腺嘌呤，Thymine（T）是胸腺嘧啶，Guanine（G）是鸟嘌呤，Cytosine（C）是胞嘧啶。A一定与T配对，G一定与C配对。碱基间的这种一一对应的关系叫做碱基互补配对原则。

腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有两个氢键，鸟嘌呤与胞嘧啶之间有三个氢键，即A=T,G≡C

由于中国人体格比西方人体格小，比喻为键少，所以A和T可以比做中国人；G和C可以比做西方人；嘌呤比作漂亮的达令既女同学，嘧啶（meeting谐音）比作开会的都是男同学；所以A是中国女同学，T是中国男同学，G是西方女同学，C是西方男同学；

配对法则既排队原则，既中国男女同学配对（A配T），西方男女同学配对（G配C），同性别同学不互相配对，中国人和西方人不互相配对；男女同学一定配对，第一二两个队相应位置一定是一男对应一女。

根据碱基互补配对的原则，一条链上的A一定等于互补链上的T；一条链上的G一定等于互补链上的C，反之如此。因此，可推知多条用于碱基计算的规律。

可以理解为：第一队中国男同学数量一定等于第二队中国女同学数量；第一队中国女同学数量一定等于第二队中国男同学数量；第一队西方男同学数量一定等于第二队西方女同学数量，第一队西方女同学数量一定等于第二队西方男同学数量。

规律一：在一个双链DNA分子中，A=T、G=C；A+G=T+C或A+C=T+G。也就是说，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，各占全部碱基总数的50%。

规律一理解：所有中国男同学T=所有中国女同学A，所有西方男同学C=所有西方女同学G；所有男同学T+C=所有女同学A+G。

规律二：在双链DNA分子中，两个互补配对的碱基之和的比值与该DNA分子中每一单链中这一比值相等。(A1+A2+T1+T2)/(G1+G2+C1+C2)=(A1+T1)/(G1+C1)=(A2+T2)/(G2+C2)

规律二理解：所有中国学生(A1+A2+T1+T2)/所有西方学生（G1+G2+C1+C2）=第1队中国学生(A1+T1)/第1队西方学生(G1+C1)=第2队中国学生(A2+T2)/第2队西方学生(G2+C2)，因为男女两两配对原则，所以第一队有多少中国人第2队就有多少中国人，西方人同理。

规律三：DNA分子一条链中，两个不互补配对的碱基之和的比值等于另一互补链中这一比值的倒数，即DNA分子一条链中的比值等于其互补链中这一比值的倒数。(A1+G1)/(T1+C1)=(T2+C2)/(A2+G2)

规律三理解：第1队女生(A1+G1)/第一队男生(T1+C1)=第2队男生(T2+C2)/第2队女生(A2+G2，因为男女两两配对原则，第一队有多少女生第2队就有多少男生，既两对男女比例成倒数。

规律四：在双链DNA分子中，互补的两个碱基和占全部碱基的比值等于其中任何一条单链占该碱基比例的比值，且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。即双链(A+T)%或(G+C)%=任意单链(A+T)%或(G+C)%=mRNA中(A+U)%或(G+C)%。

规律四理解：总的中国人的比例(A+T)%=任一队中中国人的比例(A+T)%，因为中国人两两配对原则，所以每一队中国学生数量都一样，同理西方同学占比也是同一原则；

规律五：不同生物的DNA分子中，其互补配对的碱基之和的比值(A+T)/(G+C)不同，代表了每种生物DNA分子的特异性。

规律五理解：不同类型的国际学校两列队伍中国学生与外国学生的比例不一样，代表学校不一样，比如学理工的和学文学艺术的学校。